CAHYA, Mia sinfana; LISTIADI, Agung. PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMODERASI HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI DAN MATEMATIKA EKONOMI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 35–48, 2021. DOI: 10.21831/jpai.v19i1.39613. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/39613. Acesso em: 12 may. 2025.