[1]
Mulyawati, R. and Sumarsih, S. 2015. PERBEDAAN NHT BERBANTU KARTU DAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 13, 1 (Jun. 2015). DOI:https://doi.org/10.21831/jpai.v13i1.5188.