Perdani, B.U.M. and Andayani, E.S. 2022. PENGARUH KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 19, 2 (Jan. 2022), 99–115. DOI:https://doi.org/10.21831/jpai.v19i2.46021.