Sholeha, V. 2019. Efektivitas metode guided discovery pada pembelajaran sains terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun. Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE INI SUDAH BERMIGRASI KE WEBSITE YANG BARU ==> https://journal.uny.ac.id/v3/jpa). 8, 1 (Aug. 2019), 78–83. DOI:https://doi.org/10.21831/jpa.v8i1.26680.