Rosnawati, Raden, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2020) - Artikel
  OPTIMALISASI GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SELF-CONFIDENCE SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
  Abstract  PDF

p-ISSN: 2580-5525 || e-ISSN: 2580-5533

Indexed by:

Jurnal Kependidikan by http://journal.uny.ac.id/index.php/jk is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View Journal Stats