Damayanti, S. A., Santyasa, I. W. and Sudiatmika, A. A. I. A. R. (2020) “PENGARUH MODEL PROBLEM BASED-LEARNING DENGAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF”, Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), pp. 83–98. doi: 10.21831/jk.v4i1.25460.