Abdullah, S. et al. 2016. PENGARUH JUMLAH BUTIR ANCHOR TERHADAP HASIL PENYETARAAN TES BERDASARKAN TEORI RESPON BUTIR. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 46, 2 (Dec. 2016), 207–218. DOI:https://doi.org/10.21831/jk.v46i2.10935.