Sunarti, S. 2005. PENGARUH BENTUK LATIHAN DAN JENIS TEKS TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SLTP. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 35, 1 (May 2005). DOI:https://doi.org/10.21831/jk.v35i1.7266.