Search
Pengembangan model blended learning menggunakan aplikasi Edmodo untuk mata pelajaran geografi SMA
Abstract : 1237
PDF : 1093
Design of a participatory blended learning model in partnership with schools and parents of elementary school students
Abstract : 216
PDF : 174
Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital
Abstract : 3287
PDF : 1876
Pengembangan media video berbasis discovery learning untuk siswa sekolah dasar
Abstract : 402
PDF : 513
Pengembangan multimedia berbasis mobile learning dalam pembelajaran model simulasi pada keilmuan komputer
Abstract : 217
PDF : 211
Pengembangan game kuis interaktif sebagai instrumen evaluasi formatif pada mata kuliah teori musik
Abstract : 522
PDF : 373
Pengembangan framework pembelajaran kolaboratif untuk institusi pemerintah menggunakan ADDIE dan ISO 20000
Abstract : 262
PDF : 246
Articulate Storyline-based interactive media: An ADDIE-model development for algebraic operation learning
Abstract : 260
PDF : 112
Development of a comic interactive-based problem-based learning model to improve the critical thinking skills of elementary students
Abstract : 74
PDF : 64
Pengembangan worksheets interaktif berbasis web dengan video pada materi pecahan
Abstract : 194
PDF : 296
Pengembangan media komik berbasis pendidikan karakter peduli sosial pada pembelajaran tematik-integratif
Abstract : 466
PDF : 361
Rancang bangun game edukasi "Noxious" sebagai media pembelajaran bagi pendidikan karakter remaja (Studi kasus di Kabupaten Bandung)
Abstract : 226
PDF : 307
Pengembangan multimedia interaktif topik prinsip Archimedes untuk mengoptimalkan student centered learning
Abstract : 677
PDF : 568
Pengembangan buku teks Sejarah lokal Kota Palembang berbasis cronological thinking
Abstract : 200
PDF : 381
Pengembangan media pembelajaran ekonomi mikro interaktif berkarakter pembelajaran hybrid
Abstract : 533
Fulltext PDF : 332
The effect of augmented reality-based Snake and Ladder game on early childhood cognitive development
Abstract : 466
PDF : 139







