Search
Analisa faktor penentu penerimaan dan penggunaan aktual mahasiswa terhadap sistem e-Learning
Abstract : 107
PDF : 122
Pengembangan e-learning mata pelajaran geografi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X SMA
Abstract : 393
Fulltext PDF : 338
Pengembangang m-learning untuk mendukung kemandirian dan hasil belajar mata pelajaran Geografi
Abstract : 821
Fulltext PDF : 450
Pengembangan adaptive mobile learning pada mata pelajaran biologi SMA sebagai upaya mendukung proses blended learning
Abstract : 2179
PDF : 1778
Pengembangan model blended learning dengan pendekatan cooperative mata kuliah ilmu lingkungan
Abstract : 258
PDF : 169
Pengembangan model blended learning menggunakan aplikasi Edmodo untuk mata pelajaran geografi SMA
Abstract : 1169
PDF : 1026
Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning pada mata pelajaran simulasi digital
Abstract : 1215
PDF : 634
Pengembangan e-learning berbasis chamilo pada pembelajaran simulasi dan komunikasi digital
Abstract : 288
PDF : 157
PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA
Abstract : 719
PDF : 507
Effect of Powtoon Media and Problem Based Learning Model on Accounting Student Learning Outcomes
Abstract : 134
PDF : 167
Blended learning untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar di masa pandemI Covid-19
Abstract : 214
PDF : 209
Pengembangan e-learning berbasis moodle dalam peningkatkan pemahaman lagu pada pembelajaran bahasa inggris
Abstract : 1386
Fulltext PDF : 706
Evaluasi pelaksanaan co-teaching blended learning bahasa Inggris bidang kewarganegaraan
Abstract : 208
PDF : 130
Efektivitas blended learning dalam inovasi pendidikan era industri 4.0 pada mata kuliah teori tes klasik
Abstract : 498
PDF : 418
Pengembangan mobile learning berbasis android sebagai media pembelajaran organisasi arsitektur komputer
Abstract : 364
PDF : 241
Pengembangan e-learning adaptif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk kelas X SMA
Abstract : 641
Fulltext PDF : 430
E-learning assisted AIR learning model to improve students' critical thinking skills
Abstract : 137
PDF : 104







