Sasongko, Nurdiansah Dwi, and Haryanto Haryanto. “KEEFEKTIFAN METODE INQUIRY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PEMBELAJARAN KIMIA”. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 3, no. 1 (June 13, 2016): 40–52. Accessed May 10, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/8277.