Setiawan, Risky, et al. “Efektivitas Blended Learning Dalam Inovasi Pendidikan Era Industri 4.0 Pada Mata Kuliah Teori Tes Klasik”. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, vol. 6, no. 2, Nov. 2019, pp. 148-5, doi:10.21831/jitp.v6i2.27259.