Sasongko, N. D. and Haryanto, H. (2016) “KEEFEKTIFAN METODE INQUIRY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PEMBELAJARAN KIMIA”, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(1), pp. 40–52. doi: 10.21831/tp.v3i1.8277.