Sasongko, Nurdiansah Dwi, and Haryanto Haryanto. 2016. “KEEFEKTIFAN METODE INQUIRY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PEMBELAJARAN KIMIA”. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 3 (1):40-52. https://doi.org/10.21831/tp.v3i1.8277.