Sasongko, N.D. and Haryanto, H. 2016. KEEFEKTIFAN METODE INQUIRY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PEMBELAJARAN KIMIA. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 3, 1 (Jun. 2016), 40–52. DOI:https://doi.org/10.21831/tp.v3i1.8277.