Latifah, N. et al. 2021. Penerimaan mahasiswa terhadap pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 dengan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM). Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 8, 2 (Oct. 2021), 151–162. DOI:https://doi.org/10.21831/jitp.v8i2.39755.