Handayani, E. et al. 2021. Pengaruh metode praktik langsung dengan variasi game terhadap motivasi dan prestrasi belajar teknologi perkantoran. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 7, 2 (Jan. 2021), 188–195. DOI:https://doi.org/10.21831/jitp.v7i2.35816.