Nurjanah, S. (2015). KEEFEKTIFAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMPN 1 JETIS BANTUL. JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia), 1(2), 183–204. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v2i1.2888