Nurjanah, S. 2015. KEEFEKTIFAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMPN 1 JETIS BANTUL. JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia). 1, 2 (Feb. 2015), 183–204. DOI:https://doi.org/10.21831/jipsindo.v2i1.2888.