Ismail, Ismail, Anna Permanasari, and Wawan Setiawan. “Efektivitas Virtual Lab Berbasis STEM Dalam Meningkatkan Literasi Sains Siswa Dengan Perbedaan Gender”. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 2, no. 2 (October 3, 2016): 190–201. Accessed May 9, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/view/8570.