Pertiwi, Y. H., & Masykuri, M. (2017). Penerapan TGT-Chempuzzle pada pembelajaran hidrokarbon untuk meningkatkan prestasi belajar kimia peserta didik. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 3(1), 111–117. https://doi.org/10.21831/jipi.v3i1.11198