Sa’adah, N. et al. 2020. Implementasi pendekatan science writing heuristic pada laporan praktikum berbasis multipel representasi terhadap kemampuan interpretasi. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 6, 2 (Oct. 2020), 195–208. DOI:https://doi.org/10.21831/jipi.v6i2.31078.