Monalita E. EFEKTIVITAS PENDEKATAN TERPADU UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DI YOGYAKARTA. ISTORIA [Internet]. 2015 Oct. 21 [cited 2025 May 12];11(1). Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/istoria/article/view/5758