Rosidi, M. I. (2016). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Sejarah Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick pada Siswa Kelas X-1 SMA Muhammadiyah 3 Jember. ISTORIA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sejarah, 12(2). https://doi.org/10.21831/istoria.v12i2.11058