Hermawan, M. D. (2018). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DI SMA MARTAPURA. ISTORIA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sejarah, 14(1). https://doi.org/10.21831/istoria.v14i1.19400