Rosidi, M.I. 2016. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Sejarah Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick pada Siswa Kelas X-1 SMA Muhammadiyah 3 Jember. ISTORIA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah. 12, 2 (Oct. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/istoria.v12i2.11058.