Dwiningrum, S. I. A., Retnawati, H., & Raharjo, A. S. (2024). PKM bagi kelompok kerja guru sekolah dasar (KKG SD) untuk meningkatkan resiliensi literasi dan numerasi siswa berbasis budaya di Kota Yogyakarta. INOTEKS: Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan,Teknologi, Dan Seni, 28(2), 45–56. https://doi.org/10.21831/ino.v28i2.77791