Rofiqi, Ainur. “Kemajemukan Peserta Didik Untuk Mencapai Target Kurikulum Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi: Refleksi Keberagaman Peserta Didik Di Kelas”. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 25, no. 2 (October 8, 2025): 209–218. Accessed January 1, 2026. https://journal.uny.ac.id/index.php/humanika/article/view/72754.