Rofiqi, A. (2025). Kemajemukan peserta didik untuk mencapai target kurikulum dengan pembelajaran berdiferensiasi: Refleksi keberagaman peserta didik di kelas. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 25(2). https://doi.org/10.21831/hum.v25i2.72754