[1]
Desmidar, D. et al. 2021. Efektivitas ice breaking dalam mengurangi kejenuhan peserta didik mempelajari Bahasa Arab. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum. 21, 2 (Dec. 2021), 113–128. DOI:https://doi.org/10.21831/hum.v21i2.41941.