Search

Advanced filters
1 - 4 of 4 items

EFEKTIVITAS MODEL CTL DAN MODEL PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

DOI : 10.21831/hsjpi.v3i2.7908
Ari Wijayanti (1), Taat Wulandari (2)
(1) Prodi PIPS PPs UNY, Indonesia ,
(2) Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
112-124
Abstract : 1396
PDF : 862

KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO DAN PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SMPN KECAMATAN SEWON

DOI : 10.21831/hsjpi.v2i2.7664
Dyan Desi Madyarini (1), Abdul Gafur (2)
(1) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial PPs UNY, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
126-134
Abstract : 1135
PDF : 470

Keefektifan pendekatan saintifik model problem based learning, problem solving, dan inquiry dalam pembelajaran IPS

DOI : 10.21831/hsjpi.v4i2.9826
Depict Pristine Adi (1), Muchsinatun Siasah Masruri (2)
(1) ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
142-152
Abstract : 634
Fulltext PDF : 770

EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN PBL DAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN IPS

DOI : 10.21831/hsjpi.v3i1.7194
Rini Setyowati (1), Endang Mulyani (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) universitas negeri yogyakarta, Indonesia
74-81
Abstract : 444
PDF : 412
1 - 4 of 4 items