Hutami TS, Hastuti H. Keefektifan metode CIRC, role playing, dan VCT dalam meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif. Harmoni. Sos.: J. Pendidik. IPS [Internet]. 2019 Aug. 21 [cited 2025 May 7];6(1):1-12. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/12809