Setyowati, Rini, and Endang Mulyani. “EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN PBL DAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN IPS”. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS 3, no. 1 (December 6, 2016): 74–81. Accessed May 7, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/7194.