Hutami, T. S. and Hastuti, H. (2019) “Keefektifan metode CIRC, role playing, dan VCT dalam meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif”, Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 6(1), pp. 1–12. doi: 10.21831/hsjpi.v6i1.12809.