Rivai, Immawati Nur Aisyah, and Taat Wulandari. 2018. “Perbedaan Metode Debat Dan Ceramah Terhadap Penguasaan Konsep IPS Ditinjau Dari Berpikir Kritis Siswa”. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS 5 (1):1-11. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v5i1.11181.