Atmaja, S. T., & Mulyani, E. (2018). Perbedaan metode inkuiri model pair checks dengan metode ceramah dalam meningkatan hasil dan motivasi belajar. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 5(2), 131–140. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v5i2.13039