Hutami, T.S. and Hastuti, H. 2019. Keefektifan metode CIRC, role playing, dan VCT dalam meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS. 6, 1 (Aug. 2019), 1–12. DOI:https://doi.org/10.21831/hsjpi.v6i1.12809.