Fadlilah N, Nugroho AS, Fajriyah K. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU MEDIA PIECE PAPER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD NEGERI 3 PLADEN KUDUS. dinamika pendidi [Internet]. 2018 May 23 [cited 2025 May 25];22(2):142-9. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/dinamika-pendidikan/article/view/19776