Fadlilah, Nurul, Ary Susatyo Nugroho, and Khusnul Fajriyah. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU MEDIA PIECE PAPER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD NEGERI 3 PLADEN KUDUS”. Dinamika Pendidikan 22, no. 2 (May 23, 2018): 142–149. Accessed May 25, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/dinamika-pendidikan/article/view/19776.