[1]
N. Fadlilah, A. S. Nugroho, and K. Fajriyah, “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU MEDIA PIECE PAPER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD NEGERI 3 PLADEN KUDUS”, dinamika pendidi, vol. 22, no. 2, pp. 142–149, May 2018.