Hermanto, H. (2015) “Kemampuan Guru dalam Melakukan Identifikasi Anak berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi”, Dinamika Pendidikan, 15(1). Available at: https://journal.uny.ac.id/index.php/dinamika-pendidikan/article/view/4032 (Accessed: 15 June 2025).