Fadlilah, N., Nugroho, A. S. and Fajriyah, K. (2018) “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU MEDIA PIECE PAPER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD NEGERI 3 PLADEN KUDUS”, Dinamika Pendidikan, 22(2), pp. 142–149. Available at: https://journal.uny.ac.id/index.php/dinamika-pendidikan/article/view/19776 (Accessed: 25 May 2025).