Luthfiana, E., Mudzanatun, M., & Priyanto, W. (2018). PENGARUH STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DALAM MENEMUKAN KALIMAT UTAMA DI SDN MRANGGEN 2. Dinamika Pendidikan, 22(2), 112–141. Retrieved from https://journal.uny.ac.id/index.php/dinamika-pendidikan/article/view/19775