Apryliana, Agnes. “KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PROSES DAN PENDEKATAN GENRE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA SMA”. Diksi 25, no. 1 (March 13, 2018). Accessed May 10, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/diksi/article/view/16181.