Asra, A. A., & Haryadi, .-. (2016). PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA, PENGUASAAN KOSAKATA, DAN PEMAHAMAN TATA BAHASA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA. Diksi, 24(1). https://doi.org/10.21831/diksi.v24i1.11494