[1]
Asra, A.A. and Haryadi, .-. 2016. PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA, PENGUASAAN KOSAKATA, DAN PEMAHAMAN TATA BAHASA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA. Diksi. 24, 1 (Oct. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/diksi.v24i1.11494.