Anggito, Albi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

• Vol 5, No 2 (2022): VOLUME 5, NUMBER 2, 2022 - Articles
  Efektivitas Structure Learning Approach (SLA) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Memandirikan Siswa SD yang terReject di Wilayah KKG Kapanewon Sleman
  Abstract  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

DIDAKTIKA has been abstracted and indexed by

View Didaktika Stats