P. M. Sari, S. L. Handayani, and N. Nurwahyuni, “Perbandingan Pengaruh Berbagai Jenis Model Pembelajaran Terhadap Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar”, DIDAKTIKA, vol. 3, no. 2, pp. 121–128, Dec. 2020.