Nurhasanah, R. L., Syar, N. I., & Mahmudah, I. (2024). Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Kalor Dan Wujud Benda. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 7(2), 122–128. https://doi.org/10.21831/didaktika.v7i2.76492