Rohmah, N. N., & Triyani, H. H. (2024). Implementasi Pelatihan Mandiri Terbimbing Penilaian Awal Literasi Membaca Bagi Guru Kelas Sekolah Dasar. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 7(1), 32–41. https://doi.org/10.21831/didaktika.v7i1.71464